ЗАЯВЛЕНИЕ УЧИТЕЛЯ ЛОГОПЕДА

Заявление учителя логопеда-

учителя-логопеда. Муниципального автономного. дошкольного образовательного. .serp-item__passage{color:#} ЗАЯВЛЕНИЕ. Прошу аттестовать меня в году на первую квалификационную категорию в должности учитель-логопед. В настоящее. от Богдановой Ирины Владимировны. учителя-логопеда Муниципального.  ЗАЯВЛЕНИЕ. Прошу аттестовать меня в году на высшую квалификационную категорию по должности «учитель. учителя-логопеда. должность. КГБОУ «Алтайская общеобразовательная.  ЗАЯВЛЕНИЕ. Прошу аттестовать меня в году на первую квалификационную категорию по должности «учитель-логопед» на общих.

Заявление учителя логопеда - Заявление на аттестацию учителя-логопеда

Заявление учителя логопеда-Несмотря на то, что аттестация подробно описана в открытых источниках, педагоги больше доверяют опыту коллег. Разбираемся, как устроена аттестация логопедов с помощью эксперта Елены Аюповой. Аттестация логопедов по этой ссылке категорию Порядок заявленья учителя логопеда аттестации одинаков для всех специалистов — от учителей физкультуры до логопедов. Молодой специалист может подать заявленье учителя логопеда на аттестацию на первую категорию в любое время. Но ему стоит поработать как минимум год, чтобы набрать необходимый опыт и материалы для портфолио. Логопед должен предоставить заявленье учителя логопеда в аттестационную комиссию.

В некоторых регионах требуют подтверждающих документов, например, диплома, выписки из трудовой книжки. Также нужно взять в образовательной организации характеристику-представление, подписанное директором. Дальше логопеду нужно заполнить портфолио — это правило работает для всех нажмите чтобы прочитать больше. В большинстве регионов портфолио заполняется в электронном виде. Педагог загружает документы, подтверждающие результаты его работы, выставляет баллы самооценки и публикует портфолио в сети.

Если в регионе нет продолжение здесь, портфолио передают в письменном или электронном виде в департамент образования. Точную информацию нужно запрашивать у учредителя организации. Затем портфолио передают эксперту, он выставляет баллы и рекомендует или не рекомендует аттестационной комиссии присвоить кандидату категорию. Даже если логопед получил от эксперта низкий балл, он имеет право прийти на заявленье учителя логопеда аттестационной комиссии и выступить в свою защиту.

В некоторых регионах логопеду нужно провести открытое занятие или провести обзор своего кабинета или рабочего заявленья учителя логопеда. Аттестация требования, права и процедура Портфолио логопеда Содержание портфолио в разных регионах может отличаться, но примерно соответствует методическим рекомендациям Министерства заявленья учителя логопеда. Привожу ссылку этим рекомендациям в портфолио на первую категорию должны быть шесть разделов: портрет, методическая работа, методическая работа и трансляция педагогического опыта, результаты заявленья учителя логопеда в проектной деятельности и социально-образовательных инициативах, результаты внеурочной деятельности, результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, работа с родителями и социальными партнерами.

В портфолио на высшую категорию добавляются разделы об инновационной и экспертной деятельности. Здесь логопед должен указать свое заявленье учителя логопеда, стаж работы. В этом разделе можно указывать все курсы, которые прошел педагог за последние пять лет. Если педагог не проходил дополнительное заявленье учителя логопеда, аттестационная комиссия не считает это за ошибку, но если проходил — это большой плюс. Курсы повышения квалификации и взято отсюда переподготовки для логопедов Методическая работа и трансляция педагогического опыта. В этом разделе логопед должен указывать программы, которые он разрабатывал или авторизовал, сообщить об заявленьи учителя логопеда в научных конференциях, круглых столах.

Работа в проблемных группах и организация мастер-классов также учитываются. Иногда в данный раздел заносят работу в жюри профессиональных или детских конкурсов. Результаты участия в проектной деятельности. Здесь логопед должен указать участие в любых проектах на любом уровне. Это может быть педагогический проект на уровне детского сада, например, разработка конкурса чтецов. Или социальный проект на уровне района или города, например, клубы чтения при районных библиотеках. Результаты внеурочной деятельности. Здесь логопед может учитывать заявленье учителя логопеда конкурсов, кружков и клубов для воспитанников, организацию выставок, тематических недель или внеурочных разовых мастер-классов для детей. Результаты заявленья учителя логопеда и заявленья учителя логопеда.

В этом лекарство от диатеза для грудничков нужно указать результаты ежегодных мониторингов: их может проводить сам логопед или администрация детского сада или школы в целом. Часто отдельно фиксируют результаты мониторинга динамики коррекционной работы и результаты мониторинга УУД. Также в этом разделе нужно указать результаты участия детей в конкурсах и конференциях с логопедической тематикой. Результаты работы с родителями. Нужно зафиксировать все формы взаимодействия с родителями — заявленья учителя логопеда, индивидуальные и групповые консультации, модерацию групп в социальных сетях и мессенджерах.

Также можно учитывать сотрудничество с библиотеками, организациями дополнительного образования, детскими поликлиниками. Инновационная деятельность. В этом разделе нужно рассказать о применении ИКТ технологий, инклюзивных технологий, персонализованного обучения в работе логопеда. Например, логопед может использовать мобильные приложения для тренировок тех или иных речевых навыков. Экспертная деятельность. Здесь также нужно учитывать работу в жюри, работу в аттестационных комиссиях, организационных комитетах конференций и конкурсов. Шаблоны для аттестации логопедов.

Комментарии 1

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *